Глава РКЦ сравнил ИИ с ГДЗ в области обучения и мышления

Как отметил Фёдоров, отвечая на вопрос о рисках тотального делегирования людьми собственного мышления искусственному интеллекту, здесь нет ничего нового, если посмотреть на историю.

«Я сейчас наивную мысль скажу, но мне кажется, здесь нет ничего нового. Давайте вспомним наши школьные годы. Когда вот я учился в школе, нам давали домашнее задание, а были ребята, которые использовали «Готовые домашние задания» и просто списывали оттуда. И учитель спрашивал: «А вот как вы посчитали вот этот вот логарифм?» И ребята не могли объяснить... потому что они просто списали. Вот мне кажется, что, с учётом расширения возможностей машинного обучения, мы сейчас имеем такой квазиуниверсальный решебник для разных задач», — отметил он.

Как отметил глава РКЦ, в этой тенденции становится понятно, что одним из ключевых навыков человека является критическое мышление.

«Вот если мы будем стремиться и развивать у себя критическое мышление, то для нас машинное обучение или любые другие технологии будут помощником, а не решебником. Поэтому, я думаю, что мы не первый раз и не последний раз сталкиваемся вот с такими анекдотическими ситуациями», — пояснил собеседник.

Читайте полное интервью в материале RT.