Сооснователь сообщества «Реактор» и директор по развитию Game Art Pioneers Глеб Кадомцев во время ПМЭФ рассказал, каких специалистов не хватает в российской игровой индустрии.
Научный руководитель Национального центра физики и математики, академик РАН Александр Сергеев заявил, что ключевую роль в интересе детей к науке играет учитель.
Сооснователь сообщества «Реактор» и директор по развитию Game Art Pioneers Глеб Кадомцев заявил во время ПМЭФ о важности межуниверситетского взаимодействия для развития игровой индустрии в России.
Глава Луганской Народной Республики Леонид Пасечник заявил информационной службе «Вести», что студентов из подвергшегося террористической атаке ВСУ Старобельска распределят по другим колледжам.
Реальные ответы на ЕГЭ невозможно приобрести в интернете благодаря действующей системе защиты экзаменационных материалов. Об этом заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев.
Из 32 филиалов иностранных вузов, расположенных в Узбекистане, 15 приходятся на российские, наибольшее число университетов России за рубежом представлено именно в этой республике, заявил узбекистанский президент Шавкат Мирзиёев на пленарном заседании Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ).
Доцент кафедры юридической психологии и права факультета юридической психологии МГППУ кандидат психологических наук Екатерина Бойкина в беседе с RT дала советы, как объяснить детям и подросткам, что мат неприемлем.
Доцент кафедры юридической психологии и права факультета юридической психологии МГППУ кандидат психологических наук Екатерина Бойкина рассказала RT о техниках бесконфликтного общения при обсуждении проблемы мата в школьной среде.
Доцент кафедры юридической психологии и права факультета Юридическая психология МГППУ к. пс. н. Екатерина Бойкина рассказала RT, как дети воспринимают нецензурную лексику.
Партнёр, руководитель практики правовых исследований и GR юридической компании «Инноправо», к. ю. н. Сергей Афанасьев рассказал RT, как с точки зрения закона регулируется ответственность педагогов за нецензурную брань школьников в образовательном учреждении.
Мат стал повсеместным явлением. Его используют в речи даже дети, порой дошкольники. Подростки с помощью ненормативной лексики стараются выразить протест, однако в итоге она переходит в разряд обыденной. RT узнал у экспертов, как дети разных возрастов воспринимают нецензурные выражения, что могут предпринять педагоги и родители, а также как публичную брань ограничивает закон.
