Международный день слепых 13 ноября: история этой даты и факты о нарушениях зрения
13 ноября отмечается Международный день слепых

- Сгенерировано с помощью ИИ
Как появился Международный день слепых 13 ноября
Международный день слепых отмечается ежегодно 13 ноября. Эта дата призвана привлечь внимание общества к проблемам и трудностям людей, которые лишены зрения. В 1984 году Всемирная организация здравоохранения решила увековечить память французского педагога и благотворителя Валентина Гаюи и выбрала для празднования Международного дня слепых день его рождения — 13 ноября.
По данным ВОЗ, сегодня в мире насчитывается как минимум 2,2 млрд человек, которые имеют те или иные проблемы со зрением. Из них примерно 40 млн не видят совсем.
Около 90% людей с нарушениями зрения живут в странах с низким и со средним уровнями дохода. Ведущими причинами нарушения зрения и слепоты являются аномалии рефракции, возрастная макулярная дегенерация и катаракта. При этом хирургия катаракты недоступна каждому второму жителю планеты, нуждающемуся в этой операции. Врачи подчёркивают, что по меньшей мере у 1 млрд человек нарушения зрения можно было предотвратить или ещё не поздно скорректировать.
Нарушения зрения создают существенную финансовую нагрузку на мировое сообщество. Ежегодный глобальный ущерб от обусловленного ими снижения производительности труда оценивается на уровне $411 млрд.
Эксперты считают, что к 2050 году число полностью слепых людей в мире может достигнуть 60 млн. Специалисты связывают такой рост со старением населения Земли, а также с повышенной нагрузкой на зрение, в том числе из-за распространения гаджетов.
Валентин Гаюи: просветитель, опередивший время
В XVIII веке слепые во Франции и в других странах были обречены на жизнь в нищете. Ситуация изменилась благодаря деятельности Валентина Гаюи, ставшего основоположником тифлопедагогики — науки о воспитании и об обучении лиц с нарушениями зрения. Он на собственные средства открыл в Париже первую в мире школу для слепых, создал типографию и выпустил первые в мире книги для незрячих, напечатанные унциалом — предшественником шрифта Брайля.
Валентин Гаюи родился 13 ноября 1745 года во французской деревне близ Амьена в семье бедного ткача. Он получил блестящее образование, свободно владел европейскими языками, латынью, греческим и древнееврейским. После обучения он поступил на дипломатическую службу. Свободное время Гаюи посвящал поиску способов, с помощью которых можно было бы облегчить участь бедных людей с ограниченными возможностями.
В 1771 году на парижской ярмарке он стал свидетелем выступления слепых музыкантов. Его поразило, с какой ловкостью один из них, собирая милостыню, различал монеты на ощупь. Гаюи загорелся идеей использовать необычайно тонкое осязание слепых для их обучения грамоте.
Вдохновившись трудами философа Дени Дидро и опытом обучения глухонемых аббата де л'Эпе, Гаюи понял, что слепым людям нужна особая система. Он потратил 13 лет на доскональное изучение вопроса и поиск средств. Его целью было основать учебное и ремесленное заведение для детей средних способностей из бедных сословий.
Переломный момент наступил в 1784 году. Гаюи встретил на паперти церкви 17-летнего нищего слепца Франсуа Лезюэра и решил взяться за его обучение. Лезюэр оказался крайне способным учеником и впоследствии — верным помощником и соавтором методик.
Успехи Лезюэра, научившегося решать арифметические задачи, играть на фортепиано и освоившего несколько несложных ремёсел, произвели фурор. В 1785 году Гаюи продемонстрировал свои методы обучения слепых в Академии наук и заручился поддержкой учёных. Вскоре его домашняя школа «Мастерская трудящихся слепых» королевским указом была преобразована в Королевский институт для слепых детей.

- Памятник основателю первой школы для слепых детей Валентину Гаюи в Париже
- Gettyimages.ru
Гаюи разработал уникальный рельефно-линейный шрифт. Чтобы буквы были доступны для осязания, они выдавливались на увлажнённой бумаге. Хотя этот метод имел недостатки, именно он положил начало книгопечатанию для слепых. В типографии Гаюи печатались учебники, грамматики разных языков и даже ноты. Его ученики осваивали ремёсла: плетение корзин, работу на ткацких и печатных станках, а также музыкальные профессии.
В 1788 году Гаюи опубликовал книгу «Зарождение, развитие и современное состояние просвещения слепых», в которой обобщил опыт первых пяти лет своей педагогической работы со слепыми и сформулировал основные принципы тифлопедагогики как науки. В 1791 году учебное заведение Гаюи получило статус Национального института для слепых детей. Законодательное собрание выделило его воспитанникам государственные стипендии.
Однако Великая французская революция внесла свои коррективы. Из-за финансового кризиса институт перестал получать прежнее финансирование. В 1801 году Наполеон I ради экономии объединил учреждение с богадельней. Так 17-летняя деятельность Валентина Гаюи во Франции завершилась.
Но его талант оказался востребован в России. В 1803 году император Александр I пригласил Гаюи в Санкт-Петербург для создания учебного заведения для слепых детей. На ранних этапах инициатива столкнулась со скепсисом российских чиновников, и поначалу педагог сам искал учеников, обучал их и кормил за свой счёт.
В 1807 году Александр I утвердил штат, устав и бюджет Санкт-Петербургского института рабочих слепых. Эту дату сегодня считают началом деятельности первого в России учебно-воспитательного заведения для незрячих детей. Учеников в институт принимали без различия вероисповедания, национальности и сословий. Воспитанников обучали чтению по рельефно-линейным книгам, письму, географии, истории, арифметике, языкам, музыке, пению и разным ремёслам. За свои труды Гаюи был награждён орденом Святого Владимира IV степени.
В 1817 году Валентин Гаюи покинул Россию и вернулся в Париж. Он умер 19 марта 1822 года и был похоронен на кладбище Пер-Лашез. В 1861 году у входа в здание Парижского национального института для слепых детей был установлен памятник, запечатлевший Валентина Гаюи и его первого ученика Франсуа Лезюэра.
Мифы, исследования и реальные истории о слепоте
Незрячие гении: примеры силы духа и таланта
История знает немало незрячих людей, которые до сих пор поражают нас своими талантами и целеустремлённостью. Среди них древнегреческий поэт Гомер, немецкий философ Евгений Дюринг, святая праведная Матрона Московская, скульптор Лина По. Слепыми были английский джазовый пианист Джордж Ширинг, эстрадный певец Рэй Чарльз, музыкант Стиви Уандер и оперный певец Андреа Бочелли. Эрик Вайхенмайер — первый в мире скалолаз, достигший вершины Эвереста, будучи незрячим.
Один из распространённых мифов насчёт зрительных нарушений заключается в том, что у всех слепых якобы от природы развиваются уникальные «суперспособности» вроде абсолютного музыкального слуха или феноменальной памяти. На самом деле такие навыки — результат упорных тренировок и необходимости опираться на другие органы чувств, а не на автоматический дар.

- Сгенерировано с помощью ИИ
Шрифт Брайля: изобретение, изменившее жизнь незрячих
Тактильный шрифт Брайля — одно из важнейших достижений человечества в адаптации людей с нарушениями зрения. Благодаря ему слабовидящие и слепые люди могут читать и писать тексты. А создал эту систему 15-летний французский подросток.
Луи Брайль в детстве поранил глаз шорным ножом в мастерской отца. Воспаление привело к полной слепоте. В 1819 году его зачислили в Парижскую школу для слепых, где учили по книгам с рельефно-линейным шрифтом Валентина Гаюи. Изучив их, Луи понял, что система несовершенна, так как распознавание каждой буквы занимало несколько секунд.
Тогда он решил создать альтернативу. За основу он взял военную систему тактильной связи под названием «ночной шрифт», разработанную артиллерийским офицером Шарлем Барбье. Она состояла из 12 рельефных точек и позволяла читать сообщения на ощупь в полной темноте. Благодаря этому военнослужащий не выдавал себя светом и не становился мишенью для противника, а сама запись была непонятна врагу.
Брайль сократил 12-точечную систему до шести точек, что сделало чтение более эффективным. Первая версия нового рельефно-точечного шрифта была представлена в 1824 году. В 1837-м Брайль доработал свой шрифт, и с тех пор система Брайля почти не менялась.
Шрифт Брайля помог заменить громоздкие книги Гаюи на более компактные и удобные. Чтение стало быстрым, письмо — доступным. Шрифт Брайля адаптирован под множество языков мира, на нём напечатаны тысячи книг в различных странах. С его помощью незрячие получили ключ к знаниям, литературе и самостоятельности.
Видят ли слепые люди сны?
Вопрос, видят ли слепые люди сны, всегда волновал учёных. На этот счёт существует несколько теорий. Некоторые специалисты считают, что такие люди не видят во сне визуальных образов, но другие исследователи с этой точкой зрения не согласны.
Исследования показывают, что у людей, слепых от рождения или потерявших зрение в возрасте до пяти лет, сны строятся не на зрительных образах, а на слуховых, осязательных и обонятельных ощущениях. Те же, кто потерял зрение в более осознанном возрасте (особенно после шести — восьми лет), сохраняют способность видеть сны, которые похожи на воспоминания и образы из прошлого. Учёные предполагают, что чем позже человек потерял зрение, тем больше вероятность, что он будет продолжать именно видеть сновидения.
Впрочем, учёные отмечают, что даже люди, родившиеся без зрения, иногда рассказывают о зрительных элементах в снах. В такие моменты активность их мозга похожа на активность зрячих. Но в целом мозг от рождения слепых людей, по всей видимости, как бы компенсирует отсутствие картинки другими сенсорными ощущениями — вкусами, звуками, запахами и прикосновениями.