Эксперт по ИИ Доржиев: нейросети не должны подменять обучение
- Сгенерировано с помощью ИИ
В беседе с «Радио 1» он отметил, что ИИ предоставляет адаптивные учебные материалы и быструю обратную связь. Однако для развития мышления ученику важно самому искать ответы, ошибаться и переосмысливать решения.
«Способность думать атрофируется не потому, что ИИ умнее, а потому что человек перестаёт её тренировать», — сказал Доржиев.
По мнению эксперта, если нейросеть выполняет за школьника всю аналитическую работу, тот перестаёт практиковаться в поиске информации, проверке источников и доказательств.
Поэтому Доржиев предложил ограничить школьные ИИ-системы учебными задачами, защитить персональные данные и исключить вредное содержание.
Он также выступил против имитации нейросетью живого собеседника: детям важно сохранять общение с ровесниками и учителями. Вместо запрета технологий эксперт призвал определить условия их безопасного применения в образовании.
Ранее омбудсмен в сфере образования Амет Володарский в беседе с НСН заявил, что искусственный интеллект можно использовать в школе для промежуточного контроля знаний ребёнка.