Врач Степаненко: стойкие ошибки при письме у ребёнка могут указывать на дисграфию

Детский врач-невролог Наталья Степаненко рассказала, что стойкие трудности при письме у ребёнка могут быть связаны с дисграфией, особенностями зрительно-пространственного восприятия или координации.
Врач Степаненко: стойкие ошибки при письме у ребёнка могут указывать на дисграфию
  • Сгенерировано с помощью ИИ

В беседе с «Газетой.Ru» она отметила, что обратить внимание стоит, если ребёнок постоянно пишет заметно медленнее сверстников, не удерживает строку, путает размер и направление букв, пропускает их элементы или избегает письменных заданий.

Особенно показателен разрыв между устной и письменной речью, когда ребёнок хорошо формулирует мысли вслух, но испытывает сложности при переносе их на бумагу. Если стойкие пропуски, перестановки и замены букв не исчезают после дополнительных занятий, Степаненко советует обратиться к логопеду или неврологу.

При этом неразборчивый почерк сам по себе не обязательно говорит о нарушении. По словам врача, ребёнок может ещё не владеть техникой письма, торопиться или уставать к концу занятия.

Ранее педиатр Анна Смирнова предупредила, что потеря интереса к учёбе может быть одним из признаков переутомления школьника и сопровождаться другими изменениями в самочувствии и поведении.

Ошибка в тексте? Выделите её и нажмите «Ctrl + Enter»
Подписывайтесь на наш канал в MAX
Сегодня в СМИ
  • Лента новостей
  • Картина дня

Данный сайт использует файлы cookies

Подтвердить